EDC正在帮助马萨诸塞州的学校确保学生的SEL和心理健康需求不会被忽视.
社会和情感学习与心理健康
支持儿童和青少年的社会和情感健康
特色
随着学校越来越重视学生的社交和情感学习, 评估这些项目的需求正在增长.
mg游戏的快速评估和行动计划小组指导教育领导者创建强大的, 社会和情感学习(SEL)和心理健康支持的全区系统.
保护学生免受COVID-19的侵害对学生的健康和福祉至关重要, 但帮助他们发展和维持友谊也同样重要.
吉姆·维特讨论了他的工作，帮助孩子们成长为快乐健康的成年人.
这些都是为孩子日后的成功打下基础的基本技能. EDC的凯伦·凯恩解释道.
EDC正在帮助马萨诸塞州的学校确保学生的SEL和心理健康需求不会被忽视.
随着学校越来越重视学生的社交和情感学习, 评估这些项目的需求正在增长.
mg游戏的快速评估和行动计划小组指导教育领导者创建强大的, 社会和情感学习(SEL)和心理健康支持的全区系统.
保护学生免受COVID-19的侵害对学生的健康和福祉至关重要, 但帮助他们发展和维持友谊也同样重要.
吉姆·维特讨论了他的工作，帮助孩子们成长为快乐健康的成年人.
这些都是为孩子日后的成功打下基础的基本技能. EDC的凯伦·凯恩解释道.
资源
网站
这一工具有助于先头计划更好地了解其入学准备目标与卫生服务计划之间的联系. 专为项目负责人设计, 卫生管理人员, 学校准备小组, 该工具包含一个五步程序，用于审查健康与学习之间在五个基本入学准备领域的联系.
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本资源确定了用于衡量中学生社交和情感学习技能的现有工具:协作, 毅力, 自我调节学习.
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本文件为从业人员提供了一个五期系列培训，指导他们如何使用社会和情感学习(SEL)研究文献来确定基于证据的SEL干预措施，以便在他们的地区实施. 表示, 练习, 工作表也经过了调整，以满足自主学习者的需要.
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使用这个工具来创建你所有的SEL和心理健康项目的综合地图, 实践, 以及使用多层支持系统(MTSS)框架的政策. 这份清单是了解目前哪些工作做得好，并确定差距和需要加强的领域的第一步.
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使用此工具来反思您所在地区目前如何识别需要额外SEL和心理健康服务的学生，而不是课堂上提供的服务, 你如何将学生与支持联系起来, 以及你如何监督学生的进步. 完成这个工具是分析当前流程的关键.